序号

系部名称

需求岗位

计划人数

专业、学历及学位要求

任职条件

1

现代农业系

中医养生保健专业专任教师

2

临床医学、中医学及中医相关专业，本科及以上学历

2

农产品加工与质量检测专业专任教师

2

食品科学与工程、农产品质量安全、生物学及相关专业，本科及以上学历

有专业相关企业、高校工作经验者优先

3

现代农业技术专业专任教师

2

作物栽培学与耕作学、果树学、蔬菜学、作物学、园艺学、园艺、种子科学与工程、种子科学与技术、农艺与种业、植物育种与种质资源等农学类相关专业，本科及以上学历

有专业相关企业、高校工作经验者优先

4

基础教学和公共管理系

思政教师

1

全日制本科及以上学历，思政教育相关专业

5

心理学教师

1

全日制本科及以上学历，心理学相关专业

能够对学生心理状况进行分析且发现问题能采取心理干预措施

6

幼儿专业教师

1

全日制本科及以上学历，学前教育专业 （非美术、音乐专业）

学前教育专业

7

艺术设计系

村镇建设与管理

1

建筑规划、工程管理、风景园林方向；本科以上学历

8

机电工程系

电梯专业教师

2

1.电梯技术工程相关专业毕业

2.本科及其以上学历，并取得学士学位及其以上

1.能够承担“电梯结构与传动”、“PLC 与变频器应用技术”、“电梯电气原理与设计”、“电梯安装与调试”、“电梯运行与维护”、“电梯故障诊断与维修”等相关专业课程的理论教学和实践教学工作。  2.具备技师资格者可适当放宽条件

9

机电设备类教师

1

1.机电设备类相关专业毕业

2.本科及其以上学历，并取得学士及其以上学位

1.能承担“机电设备装调与控制”、“通用设备安装与维护”、“机电设备故障诊断技术”、“数控机床维修管理与维护”、“典型设备维修与管理”等课程的理论和实践教学工作。   2.具备技师资格者可适当放宽条件

10

机械类教师

1

1.机械工程及其自动化专业或相关专业毕业      2.本科及其以上学历，并取得学士及其以上学位

机械工程及其自动化专业或相关专业毕业，能够承担“液压传动”、“数控机床维修管理与维护”、“工业机器人”等课程的理论教学和实践教学。

11

电气类教师

1

1.电气工程及其自动化专业或相关专业毕业      2.本科及其以上学历，并取得学士及其以上学位

电气工程及其自动化专业或相关专业毕业，能够承担“电工电子”、“电机与电力拖动”、“电气设备与PLC”等课程的理论教学和实践教学。

12

汽修类教师

1

1.车辆工程、新能源汽车技术等相关专业毕业    2.本科及其以上学历，并取得学士及其以上学位

1.能担任“汽车底盘构造与检修”、“汽车电气设备构造与检修”、“汽车综合故障诊断与维修”、“汽车车载网络技术”、“车身电控技术”、“新能源汽车驱动电机与控制技术”等课程的理论教学和实践教学工作。 2.具备技师资格者可适当放宽条件

合计

16