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提高历史核心素养 , 做有温度的教师



来源: 时间:2021-01-13 10:42 点击率:打印 】【 关闭 】 【 内容纠错

2020年8月18日,“凉山州千名骨干教师培养对象暨本土人才培养工程高中历史班”的培训学习进入第六天。

                                              

上午,来自宜宾市的学术技术带头人李冰老师,为学员作了“历史解释素养在课堂中的培育路径”的专题讲座。

李老师通过大量课堂实例,结合高考历史核心素养要求,向学员们讲解了如何在教学中高质量设问、培养学生质疑与追问能力。让学员们认识到风平浪静的课堂易导致思维的惰性,教师要增强自身的素养才能培养学生的素养。

                                                 

下午,四川省教科院的陈静亦老师作了“新高考与分层教学”的专题讲座。陈老师从新高考的顶层设计、高考改革评价体系及棠湖中学的选课走班实例等方面给大家作了详细介绍。通过陈老师的讲解,大家认识到高中历史教师要研究高考评价体系,回归高中历史教材,不断提升自己的教学魅力,做一个有温度的老师。

讲座结束后,多才多艺的陈老师还指导学员们进行了汇报演出节目的排练,大家被陈老师充满魅力的演唱深深吸引,让我们认识到作为历史老师要全方位提高自身素养。

  

  撰稿人:第一小组:向远平 许洪霞 潘晓云 罗艳

  林俊 毛政府 徐剑

  审稿人:向远平 许洪霞 潘晓云 罗艳 林俊 毛政府 徐剑

  抄送:西昌学院   凉山州教育和体育局



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