2019年，在省委、省政府、省教育厅以及州（市）教育行政部门的高度重视和大力支持下，西昌学院认真贯彻落实2019年度“一村一幼”辅导员能力提升培训工作。今年，西昌学院承担了布拖县411名“一村一幼”辅导员和西昌市安宁河流域县“学普项目”251人的“一村一幼”辅导员能力提升培训，其中布拖班分三期，每期两个班进行教学，西昌班分四个班同时进行教学。

培训方案制定合理，培训前期准备充分

西昌学院高度重视“一村一幼”培训项目。为了切实抓好2019年“一村一幼”辅导员能力提升培训工作，分管培训工作的西昌学院副校长陈小虎教授组织培训中心、教师教育学院、教务处、普通话测试中心等部门多次召开专题会议研究。经过学校校长办公会研究，制定出相关培训方案，并通过党委常委会审议通过。本次培训从培训目标、培训对象、培训时间、培训内容、培训方式、培训首席专家及团队、培训管理、培训实施保障、考核及评价以及预期成果等十个方面作了详细安排。同时，西昌学院各部门通力合作，对学员的食宿、资料、学员培训相关管理制度等做了充分的准备，确保培训工作顺利开展。

强化意识，培训班开班典礼顺利召开

本次布拖县“一村一幼”辅导员能力提升培训三期和西昌市安宁河流域县“学普项目”的“一村一幼”辅导员能力提升培训分别召开了开班典礼。开班典礼在西昌学院南校区教师教育学院学术报告厅举行，分管培训工作的西昌学院副校长陈小虎，继续教育学院院长、培训中心主任李晓江、教师教育学院院长姜廷志、继续教育学院党总支书记、培训中心副主任、教师教育学院党总支副书记陈家才出席了开班典礼。在开班典礼上，领导向学员们介绍了本次培训的课程设置和内容，并提出严格执行“五项管理制度”和“六个不准”，对培训班和参加培训的学员提出明确要求。希望学员们不辜负省委、省政府以及学院的殷切希望，在培训期间努力提升自己。通过开班典礼的召开，让学员们从思想上认识到本次培训的重要性和意义，增强了学员的纪律意识，强化了纪律的约束。

整合优秀师资力量，教学效果显著

本次培训由西昌学院教师教育学院院长、教授姜廷志牵头建立培训课程集体开发设计团队，打造出一支专业化教学工作队伍。西昌学院教师教育学院整合优质师资力量，校内专家教师与校外专家教师共同授课。教师教育学院不但安排了学校的专家，也安排了凉山州第一机关幼儿园、第二机关幼儿园、东风幼儿园、红星幼儿园、起点幼儿园等的专家给学员授课。其中西昌学院精心安排教授19名，副教授18名，讲师43名，对外聘请的幼儿园专家中园长8名，高级教师12名，一级教师21名。在培训的过程中坚持以“学”为中心，教学效果显著。

每天早上8:30开始进行普通话发音训练，每天上午和下午有3个小时专题讲座，每天晚上19:00-20:30有国家级普通话测评员为学员们进行普通话教学。理论学习主要从强化师德修养、政策解读、先进学前教育理念等内容，重点讲解学前教育的最新知识，帮助参训学员获得从事幼儿教育应具备理论，促进参训教师更新教育观念。同时，幼儿歌曲弹唱、幼儿简笔画、幼儿园玩教具制作工作坊等课程的学习提高了学员儿歌、游戏、画画、保育等基本技能水平。专家讲授的知识，深入浅出，学员受益颇丰。通过培训，学员们的普通话水平和保教技能水平显著提高。

根据培训实际，优化教学安排

通过座谈会、学习交流会、问卷调查、学员上课表现以及任课教师反馈等形式倾听学员心声，了解学员学习情况，适时调整课程内容和教学方法。同时根据学员的教师评教数据，在后期的授课中，相同课程优先安排评价度高的专家教师进行授课。

校外实践，更新知识，拓展视野

本次培训学员有10天在西昌市的五大幼儿园进行跟岗学习，学员们通过观摩各年龄段幼儿的一日生活，无论是课堂教学、游戏、洗手、喝水，还是点心午餐环节，孩子们都井然有序，幼儿园教师的教学方法、沟通方式、组织活动的过程等都给学员们很大的启示。同时，本次跟岗观摩幼儿教育的实施过程，并能与资深的幼儿教师对话交流，深化对幼儿教育基本理论的理解，提升了学员发现问题，解决问题的能力。通过跟岗培训，促进了学员与幼儿专家的交流，促进了学员的学习和成长。在跟岗过程中，跟岗指导教师以交流、互动的参与式为培训学员分享工作经验，探讨专业发展，提高学员的专业知识、增强学员的专业态度。跟岗学习后组织学员分小组进行讨论，并进行小组汇报，让智慧相互碰撞。

提供良好的食宿条件和医疗保障，做好后勤保障工作

本次培训学员入住标准间宾馆，空调、洗浴及学习设施齐全；学员就餐在酒店。我校严格按照要求，保证饭菜品种丰富足量，干净卫生。同时，培训期间，学校医院为学员提供医疗服务，学校保卫处全天对培训班内各种突发性情况给予实时监控，并制定相应的疾病突发事件预警机制与处理措施。所有学习或参观活动均由专人负责，保证所有活动的有序、安全与高效。

通过本次培训，要达到四个方面的目标：一是通过培训，树立正确的教育观、儿童观，明确当前学前教育事业的责任与使命，端正教育思想，提升师德修养。二是着重加强辅导员普通话听说能力的提升，并要求学员掌握幼儿教育专业的基本理论，更新教育知识，初步具备科学的教育理念。三是通过系统的实操训练，掌握必要的专业技能与方法，能够基本实施幼儿园保教工作。四是通过跟岗学习，强化对幼儿保教理论的理解，形成基本的幼儿园保教能力。

此次培训是四川省委、省人民政府“实施人才在职培训工程“中的一部分，是省委省政府、省教育厅教育扶贫的一个重要战略举措。本次培训重点是提高“一村一幼“辅导员的普通话水平和保教技能水平，是发展民族教育，提高凉山教育水平、阻断贫困代际传递的重要举措，必将会对凉山、对布拖的教育以及社会的发展产生重大的政治、经济、文化作用。本次培训责任重大，使命光荣，西昌学院各部门将通力合作，高质量完成国家交给我校的任务，为民族地区的发展贡献自己的力量。