为树立和践行正确政绩观，更好服务学生成长，进一步夯实学校心理健康教育工作基础，精准把握学生心理动态，破解学生成长难题，推动心理健康工作与二级学院育人工作深度融合，学生工作部心理健康教育中心组织全体专职心理健康教育教师，自3月以来，深入全校各二级学院开展专项走访调研工作。

　　走访过程中，专职心理健康教育教师团队与各二级学院就毕业困难学生帮扶工作展开深入研讨。针对学业滞后、就业焦虑、心理压力叠加等多重困境的毕业困难学生，双方梳理学生基本情况、问题成因与当前帮扶进展，心理健康教师结合专业知识，为学院提供个性化心理疏导方案、沟通技巧指导与危机干预建议，明确“学业帮扶+心理疏导”的帮扶模式。

　　针对“一生一策”学生心理健康信息更新工作，双方就信息采集过程中的难点问题进行沟通，教师团队现场指导学院工作人员规范开展信息核实、内容完善与动态更新工作，确保学生心理健康信息全面、准确、鲜活，为后续开展针对性心理健康教育、预警干预工作提供坚实的数据支撑，推动学校心理健康教育工作向精细化迈进。

　　同时，为打造具有学院特色、贴合学生需求的心理健康教育品牌活动，推动“一院一品”心理育人项目落地见效，走访团队与各二级学院共同谋划活动设计思路。结合不同学院专业特点、学生群体特征与成长需求，鼓励各学院突破传统活动形式，将心理健康教育与专业学习、校园文化、社会实践相结合，打造主题鲜明、形式新颖、参与度高的特色心理活动。

　　此次走访搭建了学校心理健康教育中心与各二级学院高效沟通的桥梁，进一步厘清了当前心理健康工作的重点与难点，明确了后续工作方向与实施路径。下一步，心育中心将持续深化与各二级学院的协作联动，扎实推进各项工作，不断提升心理健康教育工作的针对性与实效性，全方位守护学生身心健康，筑牢学生心理健康防护网。

一审一校：胡映

二审二校：何玲

三审三校：蔡昌艳