为进一步强化教学全过程管理，持续建立常态化的质量分析与整改机制，健全科学有效的学院教学质量保障“监测－评价－反馈－改进”闭环机制。我院于2026年10月15日在12-706会议室组织全体教师召开了2025-2026学年教育教学质量分析会。

　　会议第一阶段由副院长王雪梅组织大家学习了《西昌学院专业建设管理办法》（西学院〔2025〕96号）、《西昌学院课程建设管理办法》（西学院〔2025〕97号）、《西昌学院本科教学质量评价与持续改进工作实施办法》（西学院教〔2025〕25号）等学校质量建设相关文件。

　　会议第二阶段，王雪梅对2025-2026学年学院专业建设、课程建设、实践教学、教师队伍、学生发展等方面进行了分析与总结，并指出相关专业建设需要注意问题，要求各专业扎实做好专业建设整改提升工作。此外，会议还通报了2025-2026学年学生评教及同行评教结果，强调全体教师要重视评教反馈意见，主动梳理教学过程中存在的不足，针对性调整教学内容、优化教学方法，切实提升课堂教学吸引力与育人实效。

　　会议第三阶段，各专业教研室分组开展研讨，围绕教学质量监测报告，研讨本专业在建设整改中遇到的具体问题、课程教学改革的推进方向、实践教学环节的优化路径等内容，梳理形成了各专业下一阶段教学质量提升的思路。

　　最后，学院院长张万明作总结发言，强调全体教师要始终把人才培养质量放在学院工作的核心位置，紧扣学校应用型人才培养定位，以常态化质量分析为抓手，不断压实教学责任、补齐建设短板，推动学院教育教学质量稳步提升。

　　撰稿/罗  川

　　核稿/王雪梅

　　责编/张万明