为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，切实提升预科教育学院学生对“五个认同”的内涵和意义的认识和理解，积极培养担当民族复兴大任的时代新人，2024年6月11日19:00，少数民族预科教育学院党委书记马史火在104教室开展“'五个认同'的深刻内涵及其重要意义”专题讲座。

　　在讲座中，马史火围绕“五个认同”的深刻内涵和重要意义，扎实推进“五个认同”教育进预科校园、课堂，从以下几个方面进行解读：树立正确国家观，厚植家国情怀；树立正确民族观，筑牢思想根基；树立正确文化观，增强精神内核；树立正确政治观，坚持党的领导；树立正确历史观，把牢奋进方向。讲座脉络清晰、内容丰富、主题鲜明，既有政治层面的高度，又有理论层面的深度，更有实践层面的温度，对预科学子不断增强“五个认同”意识有极大的启发和帮助。

　　马史火指出，“五个认同”是铸牢中华民族共同体意识的思想之本，没有“五个认同”，中华民族共同体意识就是无源之水、无本之木。我们只有正确理解和把握对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，全面正确贯彻党的民族政策和宗教政策，促进各民族和衷共济、和睦相处、和谐发展，才能进一步巩固和发展安定团结的大好局面。

　　讲座中，少数民族学生代表踊跃发言，畅谈家乡文化、传统习俗和生活方式，表达对家乡的热爱之情、对祖国秀美河山的赞美之情和对家乡发生巨大变化的自豪之情，并围绕学习心得、生活感悟、发展期望等不同角度分享在预科期间的收获与成长。

　　最后，马史火提出三点希望：一是要认真学习专业知识，不断练就过硬本领，志存高远、脚踏实地，努力成长为笃行致远的时代新人；二是要坚定文化自信，积极践行社会主义核心价值观，传承和发扬好优秀民族文化，让民族文化焕发强大生命力；三是要手足相亲、守望相助，像石榴籽一样紧紧聚在一起，共同推进中华民族的繁荣与发展。

　　同学们纷纷表示要将个人理想追求融入祖国和民族的事业中去，为实现中华民族伟大复兴贡献青年力量。

　　图/罗炯兴

　　文/马婷

　　审稿/张万明

　　编辑/杨甲甲