少数民族预科教育学院

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深耕民族预科教育,共筑民族团结之梦——民族团结进步典型案例

发布时间:2024年12月12日     作者:少数民族预科教育学院     字体: 浏览次数:

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  在泸山脚下,邛海之畔,少数民族预科教育学院的大门坐西向东。大门内,是通向万千少数民族学子梦想的大道,各民族学子载歌载舞,民族团结进步之花日开日妍。

  预科教育学院的小路上,每天走着这样一个身影——他衣着朴素、步伐矫健,他面容慈祥、笑容可掬。他驱赶顽猴,护学生周全;他查看食堂,保学生健康;他走进宿舍,听学生心声;他来到课堂,讲民族团结故事。在这条小路上,他一走就是21年。

  

  21年,7670天,184000小时,是泸山脚下无问西东,无惧寒暑,是新时代重任在肩、有诺必践。他就是少数民族预科教育学院前党委书记马史火,他以满腔的热情和不懈的努力,深耕民族预科教育,为民族团结事业做出了卓越的贡献。

  播种希望,收获未来

  马史火2004年来到预科,心中只有一个简单的愿望:为这些来自民族地区的孩子们做点力所能及的事,帮助他们树立改变个人、家庭乃至家乡面貌的信心与勇气。21年间,他见证了这一愿望的开花结果。从预科走出的学生们,有的成了博士,有的成了党政领导,还有的成为了优秀教师……他们遍布四川民族地区的各行各业,成为了民族团结进步事业、社会经济建设和教育事业发展的中坚力量。21年,预科培养了近15000名学生,他们如同星辰般璀璨,照亮了民族地区的未来。

  

  深耕细作,育人为本

  在教学管理上,马史火以身作则,建立健全了各种教学科研管理制度,狠抓教学质量,确保预科教育的实效性。他深知,教育是民族振兴的基石,而预科教育更是民族地区学子通往高等教育的桥梁。因此,他深入课堂,督查教学情况,加强教风学风建设,取得了显著成效。同时,他还承担了多门课程的教学工作,深受学生喜爱,教学效果显著。

  在教材建设上,马史火教授更是倾注了大量心血。他主持编写了《阅读与写作》、《数学》、《英语》等教材,作为四川省属民族高校预科教材,被四川民院预科教育学院、阿坝师院预科教育学院推广使用,教材结合民族地区的特点,突出民族特色和地方特色。

  另外,马史火还摸索出了一套“三抓、三重、三落实、四挂钩”的学生管理新模式,促进了预科学生德智体美劳的全面发展。

  科研引领,创新前行

  在科研领域,马史火同样取得了丰硕的成果。他主持或主研了多项省部级、厅级、校级科研项目,对彝族社会家庭教育进行了系统深入的研究。他的专著《凉山彝族社会传统家庭教育研究》荣获四川省第十四次优秀教育科研成果二等奖,为民族传统家庭教育研究提供了可行性参考。此外,他还在各级学术期刊上发表论文数十篇,出版专著与教材多部,荣获多项科研成果奖,为民族地区、民族教育实践提供了丰富而翔实的教学资料。

  坚守岗位,共渡难关

  马史火不仅是一位优秀的教育工作者,更是一位充满爱心和责任感的长者。

  2008年汶川大地震期间,来自阿坝、北川、平武等重灾区的近50名同学与家人失去了联系。面对这一紧急情况,马史火同志迅速行动,将班主任老师、学生会干部及这些同学聚集到预科办公室。他们通过电话联系、网络查询等方式了解灾情,同时努力安抚学生的情绪。然而,直到第二天,仍有6名同学未能与家人取得联系。在此情况下,马史火同志积极发起并组织捐款,专门资助这6名同学,他不分昼夜地陪伴在这些受灾同学身边,与他们共同面对困难,共同度过了那段最艰难的时光。在这一关键时刻,他充分发挥了共产党员的先锋模范作用,赢得了学生和家长的高度评价,同学之间流传着这么一句话:“不怕,马书记在!”

  自2007年起,马史火同志始终走在前列,积极协调并成功筹集了超过150万元的社会救助资金,帮助1000多名预科学生实现了他们的大学梦想。他的这些善举,不仅让学生们深切感受到了预科大家庭的温暖,更重要的是,他们从中学到了在逆境中不屈不挠、勇于担当的精神。

  在2020年那场突如其来的泸山山火危机中,马史火同志以其坚定的信念和无私的奉献精神,守护预科。当泸山的熊熊烈火肆虐,威胁到预科教育学院的安全时,马史火同志迅速响应,挺身而出。他立即组织党员同志们,成立了一支应急疏散小组,全力以赴投入到居民的安全疏散工作中,确保了居住在预科教育学院的居民能够在最短的时间内安全撤离。为了守护学院的安全,马史火同志和他的团队实行了24小时不间断的值班制度。他们日夜坚守在岗位,密切关注火势的发展,及时采取应对措施。在这段紧张而艰难的时期,马史火同志始终保持着高度的警惕和冷静的头脑,成功地保护了预科教育学院的安全,为全体师生营造了一个和谐稳定的校园环境。

  
     

  党建引领,共筑团结梦

  作为少数民族预科教育学院党委书记,马史火认真履行党建工作第一责任人责任,大力推进基层党组织标准化、规范化建设。通过“三会一课”、主题党日等方式开展学习教育活动,提升师生的思想政治素质。同时,他还依托“党建引领,铸牢中华民族共同体意识”支部党建品牌建设,切实加强师生思想政治教育,为民族团结进步事业奠定了坚实的基础。

  结语:梦想照进现实

  如今,泸山已然“春风吹又生”,而马史火书记也踏上新的征程,进入学校党建办担任正处级专职组织员,但他依然每天走在预科那悠长的小径上,同学们依然围绕着他,问这问那,欢声笑语中满载着深情厚谊。今年,预科教育学院迎来了新疆的学子,他们与来自四川的兄弟姐妹们汇聚一堂,十五个绚烂民族在这里共同编织着民族团结的华章,手捧书卷,心向光明,携手共绘一幅和谐共进的美丽画卷。

  21年风雨兼程,马史火用自己的实际行动诠释了什么是真正的教育工作者。他用自己的智慧和汗水,为民族预科教育的发展贡献了自己的力量。在未来的日子里,让我们携手共进,继续书写民族团结进步的新篇章!

  

  马史火,男,彝族,1967年12月生,中共党员,三级教授,西昌学院学术委员会委员,凉山州第八批、第十一批学术与技术带头人,四川省少数民族语言文字翻译专业高级职称评审委员会评审专家。主要从事民族教育教学管理与研究工作。2004年6月—2024年10月,先后担任西昌学院预科部副主任、主任,预科教育学院院长、党总支书记、党委书记。

  

  

  图文/马婷

  一审一校/马婷

  二审二校/江海洋

  三审三校/杨春晨

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