西部亚高原训练数字化平台研发工作启动会成功召开——多学科协同赋能体育科研创新 共绘亚高原训练数字化新蓝图

　　2025年2月25日，西昌学院体育学院在学院会议室召开“西部亚高原训练数字化平台研发工作启动会”，体育学院院长郎朝春主持会议，党委副书记、纪委书记韩勇及攀西亚高原训练基地、西昌学院信息技术学院、体育学院教育部“银龄教师”团队等20余位专家代表线上线下参会。                                          

  郎朝春在开场致辞中强调，西部亚高原训练数字化平台建设是响应国家“数字中国”战略、服务体育强国目标的重要举措，也是学院深化“大数据+体育”学科融合、推动亚高原训练科研创新的关键抓手。“当前，亚高原训练的科学化、精准化需求日益迫切，但数据采集碎片化、分析手段滞后等问题制约了成果转化。我们亟须通过多学科协同，构建覆盖训练监控、生理评估、康复指导的全链条数字化平台，为运动员科学训练和大众健康提供技术支撑。”郎朝春表示，该平台将聚焦“学科建设、社会服务、成果转化”三位一体目标，力争打造西部亚高原体育科研新高地。

  会上，攀西亚高原训练基地主任和丽军从实践需求角度提出建议。他指出，亚高原训练对运动员心肺功能、代谢适应等具有独特价值，但现有监测手段在实时性、数据整合方面存在短板。“平台研发需重点突破生理生化指标的动态采集与智能分析技术，如血氧饱和度、乳酸阈值等关键参数的精准监测，并建立严格的保密机制，确保运动员数据安全。” 和丽军主任的发言为平台功能设计锚定了实践导向。

　　信息技术学院党委副书记刘尘尘从技术支撑层面阐述了跨学科合作的重要性。“数字化平台建设不仅是体育学科的课题，更需要计算机科学、生物医学、人工智能等多领域深度融合。”他提出，平台研发应兼顾学术性与应用性，例如利用机器学习算法构建训练效果预测模型，或开发可视化界面提升用户体验，“信息技术学院将全力支持数据架构搭建和算法优化，推动科研成果向实际应用转化”。

　　体育学院“银龄教师”团队作为项目智囊团，从不同维度贡献了专业建议。周家颖教授强调经费保障与课题申报的联动性，建议“以平台建设为依托，申报省部级重点研发计划，争取政策与资金支持”；许军教授则呼吁结合地方特色，“整合凉山州民族体育资源，探索‘体育+旅游’‘体育+康养’产业模式，助力乡村振兴”；赵焕彬教授提出“长期规划需分阶段推进，优先建立标准化测量与评价体系，为后续研究奠定基础”；杨世勇教授指出“平台成果应注重学术影响力，推动高水平论文与专利产出”；谭进教授特别关注特殊群体需求，建议“增设残疾人训练数据模块，体现科研公益价值”。

　　在具体实施环节，体育学院教师潘邵弘详细汇报了数据采集方案：“计划在攀西亚高原训练基地布设可穿戴设备、环境传感器等硬件，实时获取运动员心率、体温、运动轨迹及环境温湿度等多元数据，同时结合实验室生化检测，形成多维数据库。”信息技术学院汤强博士补充道：“数据整合的核心在于打破‘信息孤岛’，我们将开发统一接口协议，实现跨平台数据互通，并利用云计算提升处理效率。”

  体育学院办公室副主任崔文鹏从项目管理角度提出：“需成立专项工作组，明确各团队职责分工，建立周例会制度和进度台账，确保研发节点可控。”教师熊捷则结合训练实践建言：“平台应增加个性化训练建议功能，例如根据运动员实时状态自动调整训练强度，并嵌入伤病预警模块，降低运动风险。”

　　郎朝春在总结中高度肯定了会议的务实成果，并指出要整合会议成果，形成建设方案申报项目，为西昌学院体育学院、攀西亚高原训练基地、四川省体育科学学会、四川省体育科学研究所共同主办中国西部亚高原高峰论坛打下扎实基础。“数字化平台不仅是技术工具，更是学科交叉创新的试验田和社会服务的连接器。”郎朝春强调，项目团队需以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，将平台建设成为西部亚高原体育科研的标杆项目，为学院学科升级和区域体育事业发展注入新动能。

　　本次启动会通过“务虚”与“务实”结合，既明确了战略方向，又细化了实施路径，为后续工作奠定了坚实基础。与会专家一致表示，将充分发挥各自领域优势，协同攻克技术难题，共同推动西部亚高原训练数字化平台从蓝图变为现实，为我国亚高原训练科学化、智慧化发展贡献“西昌方案”。