为充分发挥“一站式”学生社区育人阵地作用，推动专业教育与科普服务深度融合，实现师生成长与社会服务双向赋能，2026年4月2日下午，资源与环境学院依托社区平台，打造师生共创科学启蒙品牌项目——攀西少年探科社，并成功举办首期小学科学启蒙课程。本次活动由学院教师陈韵竹牵头指导，社区内环境、生物、地理三大专业学生组建授课团队全程策划执行，将专业优势转化为科普实效，让“一站式”学生社区成为践行育人初心、服务周边群众的实践舞台。

　　资源与环境学院以“一站式”学生社区建设为抓手，紧扣“三全育人”核心要求，立足攀西本土生态特色与学科专业优势，孵化攀西少年探科社科普项目，既为社区内学生搭建了专业知识转化、实践能力锤炼的优质平台，也为本地少年儿童送上了家门口的特色科学启蒙服务，是学院深化一站式学生社区建设，推动教育教学、专业实践与社会服务有机结合，践行正确政绩观的务实举措。

　　本次首期科普课程作为学院学生社区育人成果的首次集中展示，紧扣少儿认知规律，精心设计三大沉浸式主题环节，让孩子们在玩中学、学中悟，在沉浸式探索中感受科学魅力、树立生态理念。在“芦苇丛里的小鸟之家”环节，授课团队结合邛海湿地本土鸟类案例，用生动讲解和趣味图片引导孩子们认识湿地鸟类的生活习性与栖息环境，在轻松互动中厚植爱护野生动物、守护生态家园的意识；在“探秘邛海湿地的‘千层蛋糕’”环节，团队将专业的湿地分层生态结构转化为孩子易懂的趣味比喻，拆解邛海湿地的生态密码，让孩子们直观感受家乡湿地的独特价值，深化对本土自然环境的认知；最受孩子们欢迎的“脏水变形记——分层过滤大挑战”科学实验环节，授课团队手把手指导孩子们搭建分层过滤装置，带领大家对比石头、沙子、棉花等不同材料的净水效果，亲眼见证浑浊污水逐步变清澈的全过程，让孩子们在动手实操中直观理解过滤与沉淀的科学原理，潜移默化地树立节约用水、保护水资源的环保理念。

　　活动现场氛围热烈有序，孩子们全程保持高涨的探索热情，积极举手提问、大胆动手实践，在趣味科普中收获知识、启迪童心。而参与授课的社区学生，在陈韵竹老师的全程带教下，将课堂所学专业知识转化为科普实践能力，在课程策划、现场讲解、动手指导的全过程中锤炼了沟通表达、团队协作等综合素养，实现了教学相长、师生双向成长。　　　

　　此次科普活动的成功举办，是资源与环境学院激活“一站式”学生社区育人活力的生动实践。下一步，学院将持续依托“一站式”学生社区平台，深挖学科专业优势，孵化更多特色育人项目，推动社区成为专业实践的阵地、师生成长的沃土、服务社会的窗口，以更丰富的活动、更务实的举措，让“一站式”学生社区真正成为凝聚师生、服务师生、培育时代新人的重要载体。