中国教育报：校企共同体激活县域新质生产力

　　习近平总书记在全国教育大会上强调，强化校企科研合作，让更多科技成果尽快转化为现实生产力。校企共同体是高校与企业基于共同目标和利益而建立的紧密合作的利益共同体。这种合作模式超越了简单的资源共享，双方...

中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》

怀进鹏：深化教育综合改革

　　教育是国之大计、党之大计，教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）提出：“教育、科技、人才是中国式现代...

一体推进教育科技人才事业发展

　　在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上，习近平总书记发表重要讲话强调，科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育、科技、人才内在一致、相互支撑。要增强系统观念，深化教育科技人才体制机制一体...

人民日报：助力培育和发展新质生产力

　　当前，新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成历史性交汇，教育、科技、人才越来越多地体现在生产力诸要素之中，共同支撑引领着新质生产力发展。习近平总书记强调：“要按照发展新质生产力要求...

杜玉波：加快推进中国特色高等教育强国建设

　　深入学习贯彻习近平总书记关于教育强国建设的重要论述，必须深刻认识教育、科技、人才在社会主义现代化建设中的基础性、战略性支撑作用，在统筹推进科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略中系统理解教育...

充分发挥教育数字化的重要突破口作用

　数字教育既是数字中国的重要组成部分，也是建设教育强国的重要支撑力量。习近平总书记指出：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”新时代新征程，充分发挥教育数字化的重要突...

马陆亭：大学如何从服务社会到引领社会

　　习近平总书记 2023年5月29日在中央政治局第五次集体学习时指出，“建设教育强国，龙头是高等教育。要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重”。一流大学成为国之重器，大学的地位进...

习近平：发展素质教育，促进教育公平

　　中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在人民大会堂开幕。习近平代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。在“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”部分，习近平总书记强调如下。 　　教育、科技...

走出西部高等教育振兴新路

　　西部高等教育在我国高等教育现代化建设、西部区域经济社会发展和扎实推进共同富裕中具有重要的地位与作用。西部高等教育是西部振兴发展的内生力量，承担着为经济社会发展提供人才支持和智力支撑的使命责任，西部...