自然教育小游戏——找叶子

　　打开五感，与大自然亲密接触，去发现身边忽略已久的美好，阅读自然之美，万物之灵动。

　　更深地走进并认识大自然，观察大自然中的草木虫鱼，记录它们的形态、行为、生长环境，发现大自然中的小秘密。

　　活动以叶子为焦点，通过简单的识别游戏鼓励孩子仔细观察细节，加深与自然的联系。只要天气允许，在户外很容易开展这个活动。

　　●活动目标

　　观察微小细节。

　　●材料和工具

　　各种叶子，数量要保证每个孩子至少一片。

　　●活动过程

　　（1）给每个孩子分发一片叶子，或者让孩子自己选择一片

　　（2）把孩子聚集在一起，让他们向其他人展示自己的叶子，说明叶子的特别之处。

　　（3）请幼儿说一说叶子的颜色、形状，以及裂缝、褶皱等他们注意到的细节

　　（4）每个孩子完成描述之后，让他／她把叶子放到叶子堆里。

　　（5）所有人描述完后，可让儿重在叶子堆里寻找自己的那片叶子。

　　●提示

　　尽量使用真实的叶子。

　　开展活动之前，引导孩子在散步时收集叶子。

　　●活动延伸

　　给孩子看一些常见叶子的轮廓图，帮助他们认识一些树。孩子可以带上自己的叶子并在图上寻找与之最匹配的叶子。

　　提供彩色铅笔、蜡笔或者水彩笔，留出时间让孩子画叶子，或者让他们共同创作叶子画。

　　让孩子一起做一套二分检索表。通过二分检索表就生物特征设置问题，基于回答额外增设两个问题，并不断递进重复这一模式，每次都缩小选择范围。最后一级选择显示出生物的名称或种类。

　　以下是关于叶子的二分检索表的示例：

　　（1）阔叶还是针叶？如果是阔叶，请回答问题2；如果是针叶，请回答问题3。

　　（2）叶子的边缘是光滑的还是锯齿状？如果是光滑的，请回答问题4；如果是锯齿的，请回答问题5。

　　（3）针叶的长度是否超过了25厘米。

　　继续完成此表，直到最后一级选择显示出树的名字或者种类。可以调整每个问题的细节程度。在网上以及很多一般性的野外工作指南里都能找到较好的分检索表。